Le master GGRC se compose de 13 enseignements pour un volume horaire de 241 heures hors stage, alternance et autres activités. Ces enseignements sont transverses et complémentaires. Ce format permet d'appréhender une problématique sous divers angles et non plus uniquement sous l'aspect du juriste, du géographe ou du gestionnaire par exemple. Cliquez sur le nom de l'enseignement pour vous rendre directement à sa description.

La gestion des risques dans les entreprises	30 heures
Gestion de la qualité et diagnostic des risques	27 heures
L'audit et la gestion des risques en entreprise	10 heures
Intelligence économique et stratégique	14 heures
Les territoires du risque	30 heures
Action publique et gestion des risques	12 heures
Droit du risque	27 heures
Systèmes d'Information Géographique	24 heures
Géodiagnostics et outils techniques de gestion des risques et des crises	24 heures
Séminaire commun	39 heures
Statistiques et probabilités du risque	16 heures
Anglais	18 heures
Comptabilité	20 heures

Ces enseignements sont décrits ci dessous :

La gestion des risques dans les entreprises Benoît VRAIE, Maître de conférences associé, Université Paris I Panthéon-Sorbonne. 30 heures

Le cours a pour objectif de donner à chaque étudiant un bagage suffisant pour prendre des décisions éclairées en matière de gestion des risques. A l'issue du travail collectif et personnel, les apprenants doivent pouvoir :

• Dresser un diagnostic de l'ensemble des vulnérabilités pesant sur son entreprise et conduire en son sein une démarche de cartographie appuyée sur les opérationnels.
• Décider la mise en oeuvre d'un programme de traitement des risques combinant réduction et financement, avec le maximum d’efficacité.
• Appliquer une grille de contrôle adaptée à son entreprise pour apprécier (auditer) les résultats obtenus et suggérer les actions correctrices.

Gestion de la qualité et diagnostic des risques Rémy Février, Maître de Conférences associé, Université Paris 1 et chargé de mission Intelligence Economique de la Gendarmerie Nationale. 27 heures

La prise de risque est vitale pour toute entreprise qui souhaite prospérer, le principal souci restant le compromis à effectuer entre opportunités et vulnérabilités (le risque étant une notion symétrique). L'objectif essentiel de ce cours est de permettre à un cadre dirigeant d'être en mesure de pouvoir identifier, évaluer et maîtriser des points susceptibles de poser problèmes dans son entreprise.

L'audit et la gestion des risques en entreprise Rémy Février, Maître de Conférences associé, Université Paris 1 et chargé de mission Intelligence Economique de la Gendarmerie Nationale. 10 heures

Les exercices d'audit sécurité/sûreté de l'entreprise ont pour ambition de former les étudiants et auditeurs à la pratique de l'évaluation des dispositifs des organisations en la matière de sécurité/sûreté. Il s'agit de repérer les failles des entreprises et de préconiser des mesures d’amélioration de l’existant dans des conditions réalistes au regard des spécificités des acteurs concernés. Les auditeurs et étudiants doivent donc être en mesure d'auditer les risques et menaces dans les domaines suivants :

• sécurité physique des biens et des personnes.
• sécurité des systèmes d'information.
• sécurité informationnelle (piratage d'informations, offensive médiatique…).
• sécurité juridique.

Intelligence économique et stratégique Rémy Février, Maître de Conférences associé, Université Paris 1 et chargé de mission Intelligence Economique de la Gendarmerie Nationale. 14 heures

Le but du module d'intelligence économique vise à sensibiliser les auditeurs et étudiants avec une discipline qui s'impose aujourd'hui comme un instrument essentiel du management stratégique de l'entreprise. L'intelligence économique est définie par le SGDN comme la « maîtrise et la protection de l'information stratégique utile aux acteurs économiques ». Le module vise donc à assimiler les notions suivantes :

• Problématiques de la globalisation, de la société de l’information et de l’économie de la connaissance.
• Structures et grilles de lecture géopolitiques et géoéconomiques permettant d’éclairer les stratégies des acteurs privés et publics.
• Nouveaux enjeux de la coopétition (compétition/coopération)
• Grands dispositifs nationaux d’intelligence économique.
• Histoire de l'intelligence économique.
• Enjeux de l'intelligence économique dans les organisations.
• L'intelligence économique et le management.
• Problématiques des manipulations de l'information.
• Enjeux de la sécurité globale des entreprises.
• Le lobbying.

Les territoires du risque Hervé Brédif, Paul Durand, Pierre Pech, Franck Lavigne, Jean-Marie Théodat, Michelle Chartier, Maîtres de Conférences, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. 30 heures

L’objectif de cet EP est de montrer comment le risque est appréhendé de manière différente selon les territoires. Il s’agira notamment d’analyser, en fonction des divers échelons territoriaux, les perceptions et les modes d’organisation des acteurs, les types de réglementations existantes et les outils disponibles, en termes de prévention, d’information, d’évaluation et de gestion. Pour faire le lien entre les types de risques et les territoires, les raisonnements seront menés à des échelles spatio-temporelles différentes à travers des exemples précis concernant des aléas naturels et / ou technologiques portant sur des milieux urbains, ruraux, touristiques, industriels, agricoles, littoraux et montagnards.

Action publique et gestion des risques Paul Durand, MCF, UFR de géographie, Université Paris 1. 12 heures

Cet enseignement a pour but de présenter les grandes structures de l'action publique en matière de gestion des risques et des crises en emboîtant les échelons hiérarchiques, en allant des structures internationales au niveau local français, c'est-à-dire les communes.

Le cours comporte les bases théoriques concernant les acteurs publics, de l’ONU au niveau communal. L’intérêt de l’exemple français réside dans le fait qu’il y a une tradition ancienne de la responsabilité des pouvoirs publics en matière de sécurité des citoyens. Dans le cadre de l’essor de l’Union Européenne, de la modernisation de l’État et du poids croissant des collectivités territoriales, il est intéressant d’examiner l’évolution récente des structures des pouvoirs publics soumises à la contrainte croissante de la demande sociale du risque zéro. De même, il est intéressant de s’interroger sur l’émergence et sur le développement de la participation citoyenne (démocratie participative, gouvernance etc.) appelée à prendre place comme initiative d’une nouvelle forme d’action publique.

Droit du risque Marie Hélène DE LAENDER, Maître de Conférences, Université Paris 1, UFR de Gestion. 27 heures

Il s’agit de présenter différents mécanismes juridiques (d’ordre légal, judiciaire ou conventionnel, admis par le Droit) qui sont autant d’outils à la disposition des entreprises sociétaires – personnes morales de droit privé- leur permettant d’appréhender de façon globale les risques auxquels elles se trouvent confrontées dans l’exercice de leur activité économique.

Cette approche spécifique de la notion protéiforme de « risque juridique » a pour but de donner aux étudiants une vision globale de la gestion des risques et des crises au sein des entreprises « sociétaires », au sens strict (en partant notamment du cas de la société la plus complexe de Droit français, la SA, vue comme un partenaire contractuel, et également, à travers les responsabilités encourues par ses dirigeants).Le module de droit vise à faire comprendre la très forte composante juridique des problématiques contemporaines de la sûreté et de la sécurité des entreprises. Il s'agit donc en priorité de familiariser les auditeurs et étudiants avec les notions suivantes :

• Le cadre législatif et normatif de la sécurité.
• Méthodes et outils de la propriété intellectuelle et industrielle (brevet, marque, modèle, droit d'auteur)
• Problématique de la contrefaçon.
• Cybercriminalité.
• La responsabilité pénale et civile du dirigeant.
• La notion d’intelligence juridique.
• Les problématiques de la pratique contractuelle de l'entreprise (accords de confidentialité, clause).
• Anticipation des nouvelles réglementations (veille juridique).

Systèmes d'Information Géographique Brice Anselme, Maître de Conférences, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. 24 heures

Les Systèmes d'Information Géographique sont en lien direct avec les grandes thématiques géographiques et sont des outils privilégiés d'aide à la décision dans de nombreux domaines (environnement, aménagement, transport, santé, défense, sécurité civile), dont celui de la gestion des risques naturels et technologiques.

Le but de cet enseignement est de familiariser les étudiants à la pratique de nouveaux outils informatiques dévolus à l'analyse spatiale et à la manipulation des données localisées. Il s'agit d'un enseignement à la fois théorique et pratique qui assurera une bonne connaissance des principes de bases utilisés dans les SIG.

Géodiagnostics et outils techniques de gestion des risques et des crises Franck Lavigne, Professeur, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (et intervenants) 24 heures

Cet enseignement a pour but de présenter les risques liés à des aléas d’origine naturelle ou anthropique, principalement à partir d’études de cas menées dans le cadre de programmes de recherche appliquée.

Il s’agira d’analyser les spécificités des aléas présentés, en réfléchissant aux modes de gestion des risques et des crises spécifiques à chacun d’eux. Parmi les exemples traités : le tsunami de 2004 dans l’océan Indien, l’éruption de 2010 du volcan Merapi et ses conséquences, la crise liée au volcan de boue LUSI à Java, les risques liés aux barrages, le risque inondation à Jakarta, les problèmes liés à la déforestation, etc.

L'objectif de cet enseignement est de familiariser les étudiants avec différentes méthodes et techniques dans le diagnostic et la gestion des risques. Il s'agit de répondre, en situation, aux questions suivantes : pourquoi se produisent les risques et les crises ? Où se produisent-ils ? Quand ? Comment se déroulent-ils ? Comment y remédier en les diminuant ou en diminuant les chances qu'ils se produisent ? Comment réagir au moment de la crise ? Que faire après ?

Séminaire commun Pierre Pech, Maître de Conférences, Université Paris 1 (et intervenants) 39 heures

Le thème du séminaire commun change chaque année. Cette année, le sujet abordé est celui du patrimoine au travers de trois disciplines : la Géographie, le Droit et l’Economie. Ce séminaire est suivi par les étudiants du Master GGRC ainsi que par des étudiants des Masters pro Management Environnemental, Droit de l'Environnement et Economie de l'Environnement.

Ce séminaire est conçu pour permettre de croiser les regards des trois disciplines sur les questions environnementales. Il prolonge le séminaire commun de M1 articulé autour du concept de « développement durable ».

Il est lui aussi construit autour d'un thème commun intégrateur, cette fois-ci celui des « stratégies environnementales des sociétés face au changement global ».

Il s'agit d'abord montrer aux étudiants comment la question est traitée par la discipline, avec ses spécificités et ses limites. Puis il s'agit d'analyser les points de convergence et de voir comment il est possible - ou non - de travailler plus explicitement sur des objectifs transversaux.

Statistiques et probabilités du risque Stéphane Robin, Maître de Conférences, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. 27 heures

L'évaluation du risque passe inévitablement par des aspects de décompte statistique et de probabilités de survenue. C'est dans cette perspective que cet enseignement reprend les grands outils mathématiques (statistiques descriptives, statistiques inférentielles, lois de probabilités, intervalles de confiance, etc.), d'un point de vue pratique, manipulable pour un Risk Manager dans l'exercice de son activité.

Anglais Joëlle. Weeks, Maître de Conférences, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. 18 heures

Ce cours d’anglais de spécialité est conçu pour des étudiants qui s’orientent vers la gestion des crises Il propose une perspective internationale sur les problématiques. Il vise à développer et renforcer les connaissances du domaine et les compétences linguistiques.

L’étudiant devra saisir une problématique dans son domaine spécialisé, synthétiser un sujet technique, argumenter et défendre une position dans un registre de spécialité, mener à bien des recherches et les présenter à un public sous forme d'exposé power point, rédiger un abstract sur les recherches menées au cours de la formation.

Comptabilité Christiane Föll, Maître de Conférences, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne 20 heures

La première partie de cet enseignement permettra aux étudiants de se familiariser avec les documents comptables et fiscaux obligatoires afin de connaître les principaux postes et indicateurs, leurs limites et la nécessite de recourir à des informations complémentaires.

Une seconde analysera ces documents. A l'aide d’exemples pratiques, la mise en application des notions de la première partie aboutira à l'établissement d'une grille d’analyse et à la comparaison de diverses entreprises.